obvladajo matematično reševanje tehničnih problemov s svojega strokovnega področja ter znajo izdelati analitične in grafične prikaze
se usposobijo uporabljati strokovno literaturo, tehnično in tehnološko dokumentacijo, tehnične predpise in standarde,
obvladajo znanja za učinkovito in uspešno uporabo sodobne informacijskokomunikacijske tehnologije z namenom učinkovitega in uspešnega iskanja, vrednotenja, hranjenja, obdelave, uporabe in zaščite podatkov,
usvojijo sodobne načine reševanja problemov in jih znajo uporabiti na konkretnih primerih,
uporabljajo orodja informacijske tehnologije za zaščito podatkov,
naredijo objektno analizo in načrt nezahtevnega informacijskega sistema,
z uporabo gradnikov za vizualno programiranje napišejo enostavno aplikacijo,
povežejo aplikacijo z bazo podatkov,
izdelajo dinamično spletno stran,
uporabijo različne možnosti zaščite podatkov,
spoznajo področje računalniške stroke ter utrdijo temeljna strokovna znanja za povezovanje teorije in prakse,
usvojijo sistematičnost pri analizi, načrtovanju in izvedbi rešitev,
uporabljajo e-gradiva pri pridobivanju informacij in znanj, utrjevanju snovi, reševanju problemov in iskanju alternativnih možnosti,

Operativni cilji predmeta so razvidni iz obavnavanih tematik:

Ponovitev (OOP - general/special - abstrakcija: razredi in vmesniki
Dinamične podatkovne strukture
1. Rekurzija, rekurzivni postopki in rekurzivne strukture
  - lastnosti rekurzivnih postopkov
  - realizacija izbranih postopkov
2. dinamične in dinamične rekurzivno defnirane strukture:
  - realizacija vrst (enostranso povezane, neprioritetne, urejene
  - realizacija drevesnih struktur
  - izvedba osnovnih operacij nad strukturami (crud)
  - preddefinirane javanske strukture
  - queue, dequeu, arraylist, hashmap
  - izbira strukture glede na namen rabe
  - primerjava linearnih in logaritemskih struktur
Izjemni dogodki, izjeme, obravnavanje in delegiranje izjem, proženje izjem, kreiranje izjem
- obravnava, delegiranje
- vrstni red obravnave izjeme
- lastne vrste izjem
- proženje izjem
Opravila, procesi, niti, sočasno izvajanje, nadzor in kontrola sočasnega izvajanja
- definicija niti, zagon iti, izvedba sočasnosti
- življenska doba niti
- fork in join
- nadzor sočasnega izvajanja, sinhronizacija (volatile, sihronizirane metode, bloki kode)
- Načrtovanje
Tokovi in datoteke
- trajno zapisovanje in datoteke
  - tipizirane in netipzirane,
  - binarne,besedilne
  - zaporedne, dat. z direktnim (naključnim) dostopom
  - osnovni postopki (crud) na posameznih vrstah datotek
  - podrobnejša obravnava:
  - binarne datoteke
  - besedilne datoteke - realizacije
  - datoteke zapisov - realizacije
  - datoteke objektov - realizacije
- serializacija (java, json, ..
- kodiranje (npr. base64
- SUBP (sql) in povezovanje programske kode s SUPB
- Tokovi in komunikacije, povezavno in brezpovezavno usmerjeni protokoli/prenosi
  - html odjemalci, interpretacija html: sintaksa html, csv, xml, json, yaml; preoblikovanje html-csv-xml-json
  - client-server aplikacije, javanske implementacije
  - *datagrami in brezpovezavne komunikacije
  - javanska implementacija brskalnika
varnost aplikacij in prenosov
- načini zagotavljanja varnosti
- zagotavljanje varnost, ugotavljanje istovetnost, identifikacija
- certifikati; (open)ssl, java
- kriptiranje in podpisovanje vsebine

------------------------------------------------- --

opcijsko izvedemo (delno ali v celoti):

OOP terminologija
- forward in reverse engineering, orodaj, pregled in test izbranih orodij
- diagrami (sočasna korelacija računalništvo) : razredni, objektni, use-case, aktivnosti, SD,
- generalizacija in specializacija
- načrtovanje in dokumentiranje aplikacij s pomočjo diagramov
Algoritmično in dogodkovno krmiljene aplikacije, uporabniški vmesniki, tehnologija FXML
- načrtovanje, programska oprema, nedvisnost izgleda od kontole in podatkovnega modela (mvc)
- FXML in SceneBuilder

------------------------------------------------- --

ponovitve - npr. tajnopisje **** se izvede ali ne, izbere se lahko tudi alternativna tema ****
- posredni cilj: ponoviti osnove stavke, strukture, Algoritme v obsegu maturitetnega izpita iz RAČ03 ter dela RAČ04
  - steganografija in kriptografija skozi zgodovino
  - realizacije:
    - steganografija (skrivanje besedila v alternativen medij : sliko, zvok)
    - kriptografije:
      - substitucije : primeri (realizacije)
      - transpozicije : primeri (realizacije)
      - monoalfabetska šifriranja : primeri (realizacija)
      - polialfabetska šifriranja : primeri (realizacija)

Opomba :

v splošnem se prvi 4 bloki izvedejo v prvem ocenjevalnem obdobju, vsebine so vsebovane tudi v sočasno izvajanih laboratorijskih vajah, kjer se s primeri utrdi pretežni del vsebin.

Učbeniki in učna sredstva, ki jih je potrdil Strokovni svet Republike Slovenije za splošno izobraževanje, so zbrani v Katalogu učbenikov za srednjo šolo in objavljeni na spletni strani Zavoda Republike Slovenije za šolstvo www.zrss.si.

Poleg navedenih bomo uporabljali dokumentacijo, ki bo nastajala kot izvajanje tega tečaja v repozitorijih tega tečaja( dokumenti, forumi, wiki, ...), v pomoč naj vam bodo tudi viri, ki so navedeni v orodju povezav tega tečaja.
Neformalni in nobvezni viri bodo me izvajanje podani tudi v okviru objavljenih vsebin.

V splošnem so ocenjavanja pri predmetu pisna, izjemoma se ocenjuje tudi ustno. In sicer:

1-2 pisni oceni na ocenjevalno obdobje (skupaj najmanj 2 ali največ 4), število se predpiše na začetku vsakega šolskega leta.
ena ocena je ponavadi pridobljena z izvedbo timskega projekta ali večih mikroprojektov (skupaj v obsegu ne več kot 32 človek/ur), za realizacijo se porabi predvidena delitev v skupine pri predmetu ali ustrezno število ur LAV, če so te ure izvedbeno tja umeščene.

Ustno ocenjevanje se izvaja individualno, na željo dijaka in sporazumno-dogovorno.

Dijak ali skupina dijakov lahko dodatno oceno pridobi tudi na osnovi svoje (izstopajoče, nadpovprečne) aktivnosti.

Ocene pridobljene pri predmetu se enakovredne.

Podrobneje je tema(tika) opredeljena s formalnim načrtom ocenjevanja pri predmetu.

~~Popravljanje ocen se individualno izvaja na željo zainteresiranega dijaka.~~

Načeloma so aktivnosti namenjene ure z delitvami v skupine (1 ura tedensko), če dogovor med dijaki in učiteljem ne opredeljeju drugače. Dijak se mora na popravljanje vnaprej dogovoriti z učiteljem. Dogovor vsebuje termin in obseg vsebin. V splošnem se preverjanje pri popravljaju izvaja pisno, dogovorno je možno tudi drugače.

Učitelj lahko z vnaprejšnjim obvestilom opredeli drugačen način popravljanja (recimo: opredeljen z veljavnih šolskim pravilnikom kot: enkrat, v enem terminu za vse, pred koncem ocenjevalnega obdobja).

Popravljanje ocen se izvaja na način, ki je opredeljen s šolskim pravilnikom.

Dijak negativno ceno ocenjevalnega obdobja popravlja v v začetku naslednjega v dogovorjenem terminu, v prveih dveh tednih. Drugega ocenjevalnega obdobja pa pred koncem le tega.

Izvajanje vaj pri predmetu

vajam je namenena ura tedensko, kjer se upošteva delitev v skupine

vaje se objavljajo občasno, skušajo pokrivati minimalno zahtevano iz vsakega poglavja

vaje so lahko tudi interaktivne, podane v področju testov tečaja

oddaj izvedbenih (neinteraktivnih) ni obvezna, bo pa vseeno v ta namen odprt repozitorij

Posebnosti ocenjevanja vaj pri predmetu

vaje se ne ocenjujejo samostojno, morebitna ocena je del ocene predmeta

Predvsem zaradi različnega predznanja dijakov in pa različnih zmožnosti dojemanja in implemetacije znanja je pri ocenjevanju možno odstopanje od prej opisanih kriterijev. Dijak lahko pridobi oceno oz. oceno ali del ocene izboljša tudi z izvedbo vnaprej dogovorjenaga projekta, ki pa mora biti tak, da pokriva večino tem, predpisanih s programom predmeta. Projekt mora biti dogovorjen vnaprej (prvi mesec v vsakem ocenjevalnem obdobju, izjemoma začetek bloka določene snovi, ...)